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4508名畢業生啟航新征程 學校舉行2019屆畢業典禮暨學位授予儀式

時間:2019-06-28 22:35:24  來源:新聞中心   編輯:張淼  作者:黃瑤  點擊:

28日上午,南方醫科大學2019屆畢業典禮在校本部大禮堂隆重舉行。4508名畢業生與校領導、兩院院士、國家和廣東省教學名師、國家特色專業負責人、學校學位評定委員會委員、學院院長、機關相關部門負責同志、教師代表及親友一起出席盛典,共同見證這一值得銘記的時刻。典禮由學校黨委書記陳敏生主持。

當中國科學院院士姚開泰、中國科學院院士侯凡凡、國家教學名師丁彥青教授、全國優秀教師羅深秋教授等步入會場時,全場掌聲雷動,問好聲及歡呼聲響徹禮堂。

在全體起立奏國歌后,副校長文民剛宣讀了畢業決定和學位授予決定。2019屆全體畢業生伸出右手放在胸前深深鞠躬,向傳道授業、辛勤育人的專家學者及老師們行謝師禮。

陳敏生指出,一日南醫人,一生南醫情。一紙證書見證了大家奮斗的大學時光,也見證了大家從學生到校友身份的轉變。從今以后,無論身在何處,無論是否相識,“南醫人”都是大家共同的身份,南醫大的大門永遠為大家敞開,學校將永遠是大家的精神家園,永遠支持大家,也將永遠以大家的努力奮斗為榮。

面對即將臨行的南醫大畢業生,校長黎孟楓指出:“你們在校的這幾年,學校駛入了發展的快車道。”“學校能看到你們的智慧與勤奮,感受到你們的熱忱與拼搏。你們德能雙修、學以致用,傳承優良的南醫學風;你們博學篤行、尚德濟世,發揚優良的南醫校風。你們為南方醫科大學的發展繪上了濃墨重彩的一筆!親愛的同學們,學校謝謝你們!”

黎孟楓向畢業生提出四點希望。他首先引用孔子的名言“朝聞道,夕死可矣”,勉勵畢業生要繼續崇尚博學,終身追求學問真知,對學問心懷感恩之心、崇尚之情和敬畏之感,學中學、干中學,學而用、學而行,涵養學者大氣,造就學者風采。其次,他談到,醫學的真正本緣來自對生命的關懷和關愛,其本質是對人類苦痛的回應,當它誕生之日起就蘊含“見彼苦惱,若己有之”的人文關懷。因此,醫學技術的日新月異,改變不了醫學作為自然科學技術和人文社會科學的雙重屬性,替代不了醫者關愛。作為未來的醫學工作者,唯有心懷大愛,醫學的技術價值才能在人的身上得以實現,希望畢業生始終心懷大愛,將愛的付出最終化為人生的收獲。再次,他期盼大家不斷追求精湛的技藝,練就過硬的本領。為醫之源在乎愛,為醫之道在乎德,而為醫之基在乎術。古人說“玉不琢,不成器”,要如同打磨玉石一般打磨自己的本領。最后,他勉勵大家逐步走向專深之路,做事要忘我的專注,并俯下身子,在自己的專業領地上深耕細作,不斷深入鉆研,用盡專深之能,以專深之工成就自己。

教師代表、國家萬人計劃教學名師、公共衛生學院院長鄒飛教授談到:“有了南醫‘錦鯉’的你們,才有了我們加強學科建設,優化教育資源和提高教學保障的動力。你們見證了學校整體實力居獨立性醫科大學綜合排名前三,5個學科入圍ESI全球前1%,排名全省高校第3、全國第58。國家自然基金居全國醫藥類院校第2位,連續3年躋身全國高校30強;2018 SCI論文收錄排名居全國高校58位。”學校的建設發展離不開大家的努力,同學們的成長也離不開學校的培養,從一無所知的專業小白成長為術業有專攻的合格畢業生,從青澀懵懂的白衣少年成長為擔負“健康中國”偉大使命的社會主義合格建設者和可靠接班人,在南醫大這片土地上,同學們遇見了更好的自己。一段南醫路,一世師生情,他代表所有的老師,向同學們送上最深的祝福。

杰出校友代表、1987屆軍醫學專業畢業生、解放軍總醫院第五醫學中心乳腺腫瘤科主任江澤飛,以自身的求學和工作經歷,展現了新一代南醫優秀學子的風采,傳遞了滿滿的正能量。他與畢業生分享了自己的三點感悟:一是不忘初心的醫學情懷,他1982年報考第一軍醫大學(南方醫科大學前身),從五年緊張的軍校生活中學到的醫學知識和練就的軍人素養,讓自己受益終身;二是時刻充滿敬畏之心,要敬畏法律紀律,敬畏公共道德,敬畏行業規矩,更要敬畏生命;三是永遠有一顆感恩之心,珍惜與你鄰座的同學,感謝人生路上遇到的恩師。

畢業留學生代表、2019屆普通外科學碩士研究生賽加德來自阿富汗,“在眾多高校中,我毫不猶豫地選擇了南方醫科大學,事實證明這是我做過的最正確的決定。”他在學校度過了最美好的11年青春時光,從臨床醫學本科到取得碩士學位,順利完成學業。更寶貴的是,他在這里還收獲了家的溫暖。賽加德的媽媽前年在戰亂中逝世,“我是不幸的,但又是特別幸運的,我收獲了來自南醫大家庭的關愛。老師、同學們給我的溫暖擁抱和熱情幫助,刻骨銘心,畢生難忘!”

畢業生代表、第一臨床醫學院2019屆臨床醫學專業畢業生林凡,分享了他在南醫校園里平凡的小確幸。“此時此刻你是否還記得那迷人的聲線穿透了食堂煙火氣——‘同學,麻辣香鍋好了’?是否也不忍回憶無數日日夜夜掬著日漸稀少的青絲加班加點背考點、做實驗?愿有歲月可回首,且以深情共白頭。五年時光竟是如此短暫,寄予南醫的一片深情竟是如此難以斷離,如果可能我多么想要逆轉時光。”今天過后,翻開新的一頁,大家會繼續譜寫自己獨特的南醫故事。

在校生代表、2017級針灸推拿學專業于天赫,道出了對師兄師姐們的不舍:“我們要感謝師兄師姐,謝謝你們幫助剛剛踏入大學校門的我們一點點適應大學的節奏;謝謝你們在我們復習到看似暗無天日的時候打趣的告訴我們:沒關系,以后學的會更難;也謝謝你們面對我們這些臨床科研小白時,把自己積攢的經驗無私的傳達給我們。”“當我看到今天的你們,我更加堅信只有磨煉才能塑造一個人,只有磨煉才能將南醫人不畏艱難,直面挑戰的品格融入血液。”

“博學篤行、尚德濟世,生命責任在我們身上;明禮誠信、勤儉自強,青春為理想閃光……”4508名畢業生唱響校歌《愛在南方》。“南醫人”是他們共同的身份和光榮,帶著母校的殷切希望,他們即將踏入新的征程,迎接人生新的挑戰,為“大南醫”的發展建設添磚加瓦。

在隨后舉行的學位授予儀式上,校領導為4000余名畢業生們一一撥穗正冠。在這個莊重的環節,同學們留下了大學生活中值得珍藏的記憶。

“今天學位授予撥穗環節,一時頭腦發熱就忘記了和校長拍照,回到座位后,同學們都告訴我:你太搞笑了,沒和校長拍照就跑了。我又羞又尷尬,還感到十分遺憾,畢竟是這么重要的時刻。

休息時間,突然老師叫我去后臺,校長和藹地跟我說:“同學,你剛剛忘了拍照哦。來,我們再拍一下。”我萬分感動,和校長來到了舞臺中央。臺下的同學還十分熱情地給我鼓掌,我低下頭等著校長再次撥穗,校長笑笑:“不能撥兩次穗呀。”我慌張地自己趕忙把穗一下子撥過來了,自己撥穗的舉動讓臺下的同學笑成了一片。雖然自己有些尷尬和搞笑,但真的十分感激校長給我第二次機會,讓我畢業無憾,同時給了我一個難忘的畢業禮。”

——2015級公共事業管理(醫院管理方向)畢業生鄒紫薇

“《愛在南方》的旋律激蕩,我回憶起在南醫大的七年求學路,對這邊土地的深厚感情噴涌而出。當我認真仔細地整理好端莊的著裝與期待的笑容,卻因為太緊張了,本應拿碩士學位證書照相的我,卻錯拿了本科學位證書,雖然我全程依然強裝鎮定微笑著走完撥穗儀式,但心中卻為這個失誤感到非常失落。

校長中場休息時,他剛剛得空坐下喝了一口水,我鼓起勇氣,有些怯意地向他提出了補拍申請,令我興奮的是校長他立即欣然應允!更是健步陪著我走到了臺前,拍照、握手,勉勵我努力繼續奮斗。這一刻,我心生溫暖、充滿感激,滿懷力量!”

——2016級公共衛生政策與管理碩士研究生陳軼戈

2019年畢業典禮致辭

黎孟楓

親愛的2019屆的同學們,各位家長,各位老師,各位來賓:

上午好!

今天,我們齊聚白云山下麒麟崗,共同見證南方醫科大學2019屆4508名畢業生的榮耀時刻。幾年前,你們懷著各自的夢想來到南醫大。彈指間,你們走過幾載寒來暑往、日升月沉,在這方熱土遇見了更好的自己。我提議,讓我們把滿懷祝福的掌聲送給臺下4508名畢業生!在過去無數個日日夜夜中,你們有父母家人分享喜悅,分擔憂愁;有教授老師傳道授業,答疑解惑;有同窗伙伴攜手成長,共赴青春。我提議,讓我們把滿懷感恩的掌聲獻給一路相伴的父母、師長和同學!

你們在校的這幾年,學校駛入了發展的快車道,成為部委省共建醫科大學、廣東省高水平大學建設重點高校;ESI全球前1%學科增至5個,位居全國高校第58位;學校科研項目、經費屢創新高,經費突破5個億;國家自然科學基金項目數連續3年躋身全國高校30強。作為學校快速發展的親歷者,你們當中,有收到習近平總書記回信鼓勵的第三屆“互聯網+”青年紅色逐夢之旅團隊成員于廣超、王一帆、林少霞、呂國立、王瑞、郭培涵、柳藍、王曉慧、張斯穎,有發表了9篇國際論著、成功申請8項專利的“廣東省大學生年度人物”郭偉洪,有做出重要原創性學術貢獻、成果發表在重要高影響力期刊的王鵬等研究生同學,有曾代表學校參加第八屆全國臨床技能大賽獲得全國總決賽一等獎的羅家懋有醫者仁心、積極為語言不通的外國患者排憂解難的留學生塞加德,還有參與創造了“最多省市管樂隊參與的同場演奏活動”大世界基尼斯之最記錄的軍樂團成員成業、王紫梟,還有我在這里無法一一點到名字的許多品學兼優的卓越畢業生。學校能看到你們的智慧與勤奮,感受到你們的熱忱與拼搏。你們德能雙修、學以致用,傳承優良的南醫學風;你們博學篤行、尚德濟世,發揚優良的南醫校風。你們為南方醫科大學的發展繪上了濃墨重彩的一筆!親愛的同學們,學校謝謝你們!

同學們,今天這個莊重的典禮昭示著經過知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶,你們由青澀懵懂走向獨立成熟,即將從母校起航,踏上人生新的征程。我期盼每位同學都收獲豐富的人生,豐富才能精彩紛呈。我希望每位同學都擁抱豁達的人生,豁達才能寵辱不驚。我祝愿每位同學都擁有平安的人生,平安才能行穩致遠。但人生的路很多,每個人的路都不一樣;人生路也很長,可能每個人的每一步都不一樣。無論即將迎來何種人生際遇,今天的南醫學子,明天的南醫校友,都應堅守一些最根本的品性,都應擁有一些恒久的秉持。同學們,今天在此臨別之際,我想送上幾句叮囑,來寄語你們人生之路的新起點。

首先,希望你們繼續崇尚博學,終身追求學問真知。知識是人類在漫漫歷史長河中艱苦探索得來的寶貴財富。對于全人類而言,知識是推動社會進步的不竭動力。對于每個個體而言,知識是實現自我價值,成就人生理想的重要基石。追求學問是我們生而為人的權利。然而,世上并非人人都能擁有這樣的幸運——享有受到良好教育的機會。對于我們這些受過高等專業教育的人而言,它更是命運的眷顧,是被賜予的福利。因此,追尋真知的道路上,我們更當對學問心懷感恩之心、崇尚之情和敬畏之感。也因此,從幾年前你們踏進南方醫科大學校園的那一刻起,就注定你們的未來要與學問相依,同真理相伴,和真知相守,更注定你們的事業要以學問為基石,你們的未來將靠知識來成就。對于南醫學子而言,追求學問不是一種裝點門面的表面功夫,更不是嘩眾取寵的炫耀手段,它是理性的基礎,事業的基礎,幸福的基礎。南醫校訓的第一句話就是博學。校訓中的“博學”二字,它說的不僅僅是在學校讀書時要勤奮學習,更意味著我們終己一生都要不懈地追尋學問和真理。求知的終極境界是“得道”,得道是一種事業的成就,更是一種人生成就。所以孔子說“朝聞道,夕死可矣”。你們昨天在校園中的求知,更多地是在課堂里,在病床旁,在實驗室中。而未來,博學的人生既要向書本學,也要向同行學;既要向名家大師學,也要向普通勞動者學。學何以博?既要繼續學習基礎理論,也要不斷更新前沿知識;既要學專業知識,也要學人文社會知識。學何以博?要學中學、干中學,學而用、學而行。唯有持之以恒地終身學習,才能涵養大氣,造就學者風采,開辟更加恢弘的人生境界。

其次,希望你們始終心懷大愛,將愛的付出化為人生的收獲。當人類發展到智人階段,便逐漸懂得關心同類的生老病死,盡管那時還沒有科學,卻已出現醫護行為的雛形。由此我們知道,醫學的真正本緣來自對生命的關懷和關愛,而技術的起源遠在其后。醫學的本質是對人類苦痛的回應,當它誕生之日起就蘊含“見彼苦惱,若己有之”的人文關懷。盡管醫學技術的日新月異為人類的健康和生命延續帶來無限想象,卻始終改變不了醫學作為自然科學技術和人文社會科學的雙重屬性,替代不了“有時能治愈,常常去關心,總是給安慰”的醫者關愛。愛因斯坦曾說,我們“不必深思,只要從日常生活就可以明白:人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關系著我們全部的幸福,然后是為許多我們所不認識的人,他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起。我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西”。愛因斯坦的這段話說出了一個道理:愛不是一個抽象詞匯,它是客觀而真切的存在,是同情和關懷他人的遭遇、精神和身體的痛苦,解決痛苦并創造快樂的過程,是由我們生命中一個個具體的付出所構建的,付出的同時也有具體的收獲。而這個過程恰恰在所有醫務工作者身上,無論是醫生、護士,還是醫院管理者,得到了最集中的體現。作為未來的醫學工作者,你們何其有幸,擁有除人苦痛、付出關愛的機會和能力,去堅守“健康所系,性命相托”的醫者大愛。唯有心懷大愛,醫學的技術價值才能在人的身上得以實現,醫者的職業價值和人生價值才能得以達成,我真心地期盼你們這種愛的付出最終化為人生的收獲,給你們,也給所有人帶來幸福。

第三,希望你們不斷追求精湛的技藝,練就過硬的本領。為醫之源在乎愛,為醫之道在乎德,而為醫之基在乎術。醫學乃實踐之學。但凡實踐之學要有所成就,單靠知識和情懷還不夠,皆需依靠過硬的技能和過人的本領。古人說,“玉不琢,不成器”。講的就是要如同打磨玉石一般打磨自己的本領。南醫校訓中的“篤行”也是同樣的道理。這里講的技能、技藝和本領,既指作為醫學生和醫學工作者對必備專業技術的掌握,同時又指更為廣義的實踐能力,也就是將專業知識付諸實際應用以解決問題的能力。技藝的鍛造與一般的理論學習在方法和路徑上有所不同,它需要不斷重復、嚴格精準的訓練,而“訓練”是一類遵從特定規律的實踐性練習,是有目的的、循序漸進的刻意練習。其特質也決定了技藝的磨礪絕非一日之功,它需要持之以恒的努力,堅韌不拔的毅力,鍥而不舍的堅持,如切如磋、如琢如磨,歷經千萬次的淬煉砥礪,方能利劍出鞘,無往不利。無論我們治病救人也好,守護公眾衛生健康也好,從事醫學事業的管理也好,鉆研醫藥研究也好,或是從事醫務翻譯工作也好,都要有以技藝為基礎的真本事。希望同學們在未來的深造和工作中不斷求得精湛的專業技能,練就一身過硬的本領。

最后,希望你們逐步專深之路。人的一生是有限的,可以完成的事也是有限的,能做成一兩件對人類、對社會有所貢獻的事情更屬不易。沒有成就可以唾手可得,沒有成功可以輕而易舉。凡能有所成者,無不懷有專深之心,也無不用盡專深之工。專深二字最首要的是專注。錢鐘書先生曾說:“越是聰明人,越要懂得下笨功夫”。錢先生所指的“笨功夫”其要義之一就是忘我的專注。如果一生能專注一件事,并做到極致,取得的成績將遠勝于完成一萬件事,卻做得平庸。這種專注與之前所說的博學恰恰是相輔相成的,學識要廣博,而做事卻要專注。當然,若是希望事有所成,光有專注還不夠,還需要“深”,也就是俯下身子,在自己的專業領地上深耕細作,不斷深造,不斷深入鉆研,用盡專深之能。無論為學還是創業,最忌諱的是乘興而來、淺嘗輒止、敗興而卻。唯有懷專深之心、下專深之力,才是成就自我、走向成功的唯一“捷徑”。

同學們,畢業的離歌響起,當撥穗禮結束,我們即將互道珍重,依依惜別。一瞬之間,學校變母校,同學變校友。離別終將要到來,然而,無論你們走得多遠,我都殷切希望你們始終崇尚博學、心懷大愛、精雕技藝、追求專深成為有學識、有情懷、有本領、有成就的南醫校友。無論你們走得多遠,我都殷切希望你們以不變的青春熱情,成就屬于自己的光榮與夢想。無論你們走得多遠,我都殷切希望你們不要忘記南方醫科大學永遠是大家的精神家園,誠信務實、自強不息、敢為人先、追求卓越的母校精神將永遠伴隨你前行的腳步。母校永遠是你堅強的后盾。這一次不說再見,我們后會有期。祝福同學們!謝謝大家!

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